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XX昆明校區(qū)中秋社區(qū)活動(dòng)策劃方案

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 13:53:44 來(lái)源:云南本站 瀏覽量(15244) 點(diǎn)贊(51)
摘要:XX昆明校區(qū)中秋社區(qū)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)簡(jiǎn)述1.活動(dòng)主題:“卓越文化”大型趣味慶中秋活動(dòng)2.活動(dòng)時(shí)間:前期宣傳:9月8日——9月14日正式執(zhí)行:9月14日 17:30——21:003.活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)的業(yè)主活動(dòng)廣場(chǎng)4.活動(dòng)對(duì)象: 社區(qū)的業(yè)主家

XX昆明校區(qū)中秋社區(qū)活動(dòng)策劃方案

 

 

一、活動(dòng)簡(jiǎn)述

1.活動(dòng)主題:“卓越文化”大型趣味慶中秋活動(dòng)

2.活動(dòng)時(shí)間:前期宣傳:9月8日——9月14日

            正式執(zhí)行:9月14日  17:30——21:00

3.活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)的業(yè)主活動(dòng)廣場(chǎng)

4.活動(dòng)對(duì)象: 社區(qū)的業(yè)主家庭

5.活動(dòng)目的:

(1)以系列趣味游戲活動(dòng)的方式,通過(guò)各種榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)為引流手段,為昆明校區(qū)增加優(yōu)質(zhì)生源;

(2)通過(guò)“中秋”主題的活動(dòng)執(zhí)行,營(yíng)造歡樂(lè)、溫馨的節(jié)日氛圍,提升“卓越文化教育”品牌影響力,同時(shí)展現(xiàn)老師個(gè)人魅力,作為長(zhǎng)期招生推動(dòng)力。

 6.舉辦思路

(1)以中秋佳節(jié)為契機(jī),開(kāi)展“趣味慶中秋”活動(dòng),采取兩輪游戲的方式,以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)為吸引點(diǎn),挑選出優(yōu)質(zhì)生源;

(2) 活動(dòng)與優(yōu)惠報(bào)名雙線并行,現(xiàn)場(chǎng)消化意向群體。

二、前期宣傳

1.街道辦海報(bào)宣傳

2.業(yè)主群轉(zhuǎn)發(fā)

3.網(wǎng)絡(luò)手段,公眾號(hào)、易企秀軟文造勢(shì)

4.傳單派發(fā)

5.內(nèi)部學(xué)員、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)物料

1.“昆明尚色文化傳播有限公司 祝 業(yè)主家庭 中秋快樂(lè) 美滿團(tuán)圓 闔家幸福”5米 橫幅一條 

2 .利用彩帶懸掛500份燈謎紙條

3.在場(chǎng)地內(nèi)懸掛紅燈籠5-8盞

4.拉桿音響一套,用于連麥和音樂(lè)播放,電腦一臺(tái)

5.“指手畫(huà)腳”詞條100個(gè)、“表情包”4-6個(gè),懸掛燈謎彩帶、一袋紙杯,刻度杯3個(gè)

6.展臺(tái)四張,用于禮品擺放和報(bào)名咨詢

7.校徽300個(gè)、小公仔300個(gè)、大公仔100個(gè)

(二)規(guī)則:

1.首先登記學(xué)生信息,包括姓名、年級(jí)和家長(zhǎng)聯(lián)系電話,方便告知獎(jiǎng)品領(lǐng)取信息。

2.兩輪游戲

(1)第一輪:家庭可以隨時(shí)任意選擇1-3個(gè)游戲參加,可重復(fù)多次參與,只要完成相應(yīng)的任務(wù)指標(biāo)即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),完成游戲后的家庭可以選擇離開(kāi)。

(2)第二輪(看效果作為備選)

第一輪結(jié)束之后,參考上輪成績(jī),邀請(qǐng)10名成績(jī)優(yōu)異者參與,必須先后全部參與三個(gè)游戲,順序?yàn)椤爸甘之?huà)腳”、“杯水傳請(qǐng)”“燈謎”。10分鐘之內(nèi)完成5個(gè)“指手畫(huà)腳”,1次“杯水傳情”,最后燈謎猜出最多者獲勝,評(píng)選出前三名。

3.游戲細(xì)則

   (1)指手畫(huà)腳

★活動(dòng)細(xì)則:

a.以家庭為單位分組,每組家庭派出兩位成員參加;

b.由一名老師舉紙板,前排的人看到紙板上寫(xiě)的詞語(yǔ)或者表情包的同時(shí)用動(dòng)作比劃出來(lái),后排的人據(jù)前排的動(dòng)作,說(shuō)出自己心中的答案,猜對(duì)或者放棄可進(jìn)入下個(gè)詞語(yǔ)的猜測(cè)。(老師的人手可能會(huì)出現(xiàn)不足,所以可以采取兩組家庭互助式舉牌猜詞,老師作為裁判,可以減輕老師壓力,也可以減少家庭

c.依此繼續(xù),猜出相對(duì)應(yīng)的5-8個(gè)、8-10個(gè)、10個(gè)及以上詞語(yǔ)或者表情包者可獲得相應(yīng)xxxx獎(jiǎng)品;

★道具:詞語(yǔ)紙板和表情包紙板,展臺(tái)

(2)杯水傳情

★活動(dòng)細(xì)則:

a.以家庭為單位分組,兩人參加,間隔距離為3米,后排人與盛水容器間隔也為3米;

b.每個(gè)人嘴上叼一只水杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,后排的人將最后剩下的水倒入大刻度杯

c.依此繼續(xù),在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi),大容器里的水達(dá)到XXml,即可獲得XXX獎(jiǎng)品;

★道具:一次性水杯,盛水容器,刻度杯

(3)新式燈謎

★活動(dòng)細(xì)則:

a.小孩在家長(zhǎng)的陪同下瀏覽燈謎,選擇能做的燈謎解答,不可用手機(jī)查找答案;

b.猜燈謎的過(guò)程中如果有猜中的,請(qǐng)將謎語(yǔ)條上標(biāo)注的編號(hào)記錄下來(lái),到工作人員處登記確認(rèn);

c.若正確,工作人員在對(duì)應(yīng)的參與者旁邊記錄“正”,并且.及時(shí)用紅筆在懸掛的謎語(yǔ)紙條上標(biāo)明“X”標(biāo)記字樣;

d.請(qǐng)不要撕下謎語(yǔ)條,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),工作人員有權(quán)取消其活動(dòng);

e.猜出8-12個(gè)12以上燈謎及以上分別可以獲得XXXX獎(jiǎng)品

★道具:燈謎、彩帶、彩燈、展臺(tái)

(三)獎(jiǎng)項(xiàng)/品 設(shè)置:

1.參與獎(jiǎng),參與游戲的家庭均可以獲取

獎(jiǎng)品:小玩偶+精美學(xué)習(xí)文具+1節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課

2.完成游戲任務(wù)指標(biāo)(不限名額)

●指標(biāo)a.不限時(shí)5-8(含5和8)個(gè)“指手畫(huà)腳”或者不限時(shí)5-8(含5和8)個(gè)燈謎

獎(jiǎng)品:小玩偶+精美學(xué)習(xí)用具+校徽1枚+1節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課

●指標(biāo)b. 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成“杯水傳情”或者8個(gè)以上“指手畫(huà)腳”或者不限時(shí)8個(gè)以上燈謎

獎(jiǎng)品:小玩偶+精美學(xué)習(xí)用具+校徽1枚+1節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課+1周免費(fèi)晚輔

3.第二輪前三甲,在第二輪游戲中獲得前三的三組家庭

(XX中秋XXX社區(qū)最美家庭獎(jiǎng)-卓越文化與XXX社區(qū)聯(lián)合頒發(fā))---待與社區(qū)確認(rèn)

獎(jiǎng)品:大玩偶+精美學(xué)習(xí)用具+校徽2枚+3節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課+1周免費(fèi)晚輔

4.中秋夜終極強(qiáng)者:第二輪游戲中第一名

(XX中秋XXX社區(qū)終極強(qiáng)者家庭獎(jiǎng)-卓越文化與XXX社區(qū)聯(lián)合頒發(fā)) --待與社區(qū)確認(rèn)

獎(jiǎng)品:大玩偶+精美學(xué)習(xí)用具+校徽2枚+3節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課+1月免費(fèi)晚輔獲獎(jiǎng)規(guī)則

四、活動(dòng)執(zhí)行

1.全部現(xiàn)場(chǎng)出結(jié)果,獎(jiǎng)品全部現(xiàn)場(chǎng)頒出

2.工作人員:老師盡量全程參與,逐步樹(shù)立老師形象,將老師作為產(chǎn)品推出去(漫長(zhǎng)的過(guò)程)。

主持串場(chǎng)1名,“指手畫(huà)腳”評(píng)判1名,“杯水傳情”1名,“新式燈謎”評(píng)判2名,咨詢?nèi)藛T2名。

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

人員分配

17:00-17:30

場(chǎng)地布置

馬、張、鳳、堯

17:15-18:00

路口活動(dòng)宣傳

涓、余













 

3.“慶中秋”游戲進(jìn)行同時(shí)設(shè)立卓越教育咨詢處,現(xiàn)場(chǎng)咨詢送學(xué)習(xí)用品,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名再送校徽(可疊加)。

4.活動(dòng)氛圍制造

(1)活動(dòng)期間彩燈方面設(shè)置,氛圍營(yíng)造以“金黃色”為宜。

(2)場(chǎng)地內(nèi)可放一致音樂(lè),以防雜音過(guò)多。

五、效果預(yù)估

 1.所有參與人員均領(lǐng)取獎(jiǎng)品,獲試聽(tīng)課資格的學(xué)員達(dá)到15-20,并且全部到校區(qū)上課;

 2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名咨詢量達(dá)到20-30個(gè);

 3.意向報(bào)名科目10左右。

六、可預(yù)知的困難及解決方案

1困難:.現(xiàn)場(chǎng)游戲參與的熱度不高,

方案:工作人員先示范玩,制造圍觀效應(yīng)。先找年紀(jì)小的小孩,提高熱度。

2.困難:分工不明確導(dǎo)致的現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,獎(jiǎng)品隨意領(lǐng),無(wú)視游戲規(guī)則

方案:提前把分工做好,不得擅離職守。若現(xiàn)場(chǎng)混亂難以控制,暫時(shí)叫停游戲。

3.困難:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名咨詢量不多

解決方案:游戲方面人員主動(dòng)介紹現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名,往那邊引流。

 


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